Hoe onderzoekers werkelijk valoriseren: Opmerkelijke inzichten uit de praktijk in Nederland

L. van Drooge; S. de Jong

Hoe onderzoekers werkelijk valoriseren: Opmerkelijke inzichten uit de praktijk in Nederland

L. van Drooge, S. de Jong

Rathenau Instituut

Onderzoeksoutput: Bijdrage aan wetenschappelijk tijdschrift/periodieke uitgave › Artikel › Professioneel

445 Downloads (Pure)

Samenvatting

Net als in België worden wetenschappers ook in Nederland geacht bij te dragen aan maatschappelijke ontwikkeling en vooruitgang. Anders dan in België is het beleid van de Nederlandse overheid en wetenschapskoepels niet alleen gericht op economische, maar ook op maatschappelijke valorisatie. Desondanks zijn de ervaringen van onderzoekers in beide landen vergelijkbaar. De invulling van valorisatie hangt af van persoonlijke interesse en onderzoekers ervaren gebrek
aan steun en erkenning.

Originele taal-2	Nederlands
Pagina's (van-tot)	54-58
Aantal pagina's	5
Tijdschrift	Tijdschrift voor hoger onderwijs & management
Nummer van het tijdschrift	3
Status	Gepubliceerd - 2015

Toegang tot document

Hoe onderzoekers werkelijk valoriserenFinal published version, 107 KBLicentie: Unspecified

Valorisatie
Doorenbos, C.
01/01/2010 → …
Project: Onderzoek

Citeer dit

@article{759407981986413a9c265f2d1c5651ed,

title = "Hoe onderzoekers werkelijk valoriseren: Opmerkelijke inzichten uit de praktijk in Nederland",

abstract = "Net als in Belgi{\"e} worden wetenschappers ook in Nederland geacht bij te dragen aan maatschappelijke ontwikkeling en vooruitgang. Anders dan in Belgi{\"e} is het beleid van de Nederlandse overheid en wetenschapskoepels niet alleen gericht op economische, maar ook op maatschappelijke valorisatie. Desondanks zijn de ervaringen van onderzoekers in beide landen vergelijkbaar. De invulling van valorisatie hangt af van persoonlijke interesse en onderzoekers ervaren gebrekaan steun en erkenning.",

author = "{van Drooge}, L. and {de Jong}, S.",

year = "2015",

language = "Nederlands",

pages = "54--58",

journal = "Tijdschrift voor hoger onderwijs & management",

issn = "1380-7110",

number = "3",

}

TY - JOUR

T1 - Hoe onderzoekers werkelijk valoriseren

T2 - Opmerkelijke inzichten uit de praktijk in Nederland

AU - van Drooge, L.

AU - de Jong, S.

PY - 2015

Y1 - 2015

N2 - Net als in België worden wetenschappers ook in Nederland geacht bij te dragen aan maatschappelijke ontwikkeling en vooruitgang. Anders dan in België is het beleid van de Nederlandse overheid en wetenschapskoepels niet alleen gericht op economische, maar ook op maatschappelijke valorisatie. Desondanks zijn de ervaringen van onderzoekers in beide landen vergelijkbaar. De invulling van valorisatie hangt af van persoonlijke interesse en onderzoekers ervaren gebrekaan steun en erkenning.

AB - Net als in België worden wetenschappers ook in Nederland geacht bij te dragen aan maatschappelijke ontwikkeling en vooruitgang. Anders dan in België is het beleid van de Nederlandse overheid en wetenschapskoepels niet alleen gericht op economische, maar ook op maatschappelijke valorisatie. Desondanks zijn de ervaringen van onderzoekers in beide landen vergelijkbaar. De invulling van valorisatie hangt af van persoonlijke interesse en onderzoekers ervaren gebrekaan steun en erkenning.

M3 - Artikel

SN - 1380-7110

SP - 54

EP - 58

JO - Tijdschrift voor hoger onderwijs & management

JF - Tijdschrift voor hoger onderwijs & management

IS - 3

ER -

Hoe onderzoekers werkelijk valoriseren: Opmerkelijke inzichten uit de praktijk in Nederland

Samenvatting

Toegang tot document

Projecten

Valorisatie

Citeer dit